{"id":99,"date":"2024-12-09T15:06:24","date_gmt":"2024-12-09T14:06:24","guid":{"rendered":"https:\/\/paulineamoyel.fr\/?page_id=99"},"modified":"2025-03-27T17:03:50","modified_gmt":"2025-03-27T16:03:50","slug":"enfants-adolescents","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/paulineamoyel.fr\/index.php\/enfants-adolescents\/","title":{"rendered":"Th\u00e9rapie Enfants & Adolescents"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

\"Th\u00e9rapie<\/figure>\n\n\n\n
\n
Sp\u00e9cialis\u00e9e dans l’accompagnement th\u00e9rapeutique des enfants et des adolescents<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Th\u00e9rapie pour Enfants et Adolescents \u00e0 Lanta & Toulouse<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Cela n\u00e9cessite une approche sp\u00e9cifique, adapt\u00e9e \u00e0 leur sensibilit\u00e9 et \u00e0 leur mani\u00e8re d\u2019exprimer leurs \u00e9motions. Gr\u00e2ce \u00e0 des m\u00e9thodes douces et cr\u00e9atives, j\u2019accompagne chaque enfant dans un espace s\u00e9curisant o\u00f9 il peut s\u2019exprimer librement, explorer ses \u00e9motions et mieux comprendre ses r\u00e9actions. Ainsi, qu\u2019il s\u2019agisse de surmonter des peurs, de faire face \u00e0 des changements importants ou de mieux g\u00e9rer des comportements r\u00e9p\u00e9titifs, mon objectif est de les aider \u00e0 d\u00e9velopper leurs ressources internes. Par ailleurs, je prends en compte leur environnement familial et scolaire afin de leur offrir un soutien global, bienveillant et adapt\u00e9 \u00e0 leur rythme.<\/p>\n\n\n\n

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Expression des \u00e9motions difficiles<\/strong>

Difficult\u00e9 \u00e0 verbaliser ce qu\u2019il ressent (col\u00e8re, tristesse, peur).
Gestion de crises \u00e9motionnelles ou comportementales.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Confiance en soi et estime de soi<\/strong>

Manque de confiance dans ses capacit\u00e9s.
Sentiment d\u2019inf\u00e9riorit\u00e9 ou peur de l\u2019\u00e9chec.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Difficult\u00e9s scolaires & sociales<\/strong>

Harc\u00e8lement scolaire ou isolement social.
Probl\u00e8mes de concentration ou d\u2019attention (TDAH).
Difficult\u00e9 \u00e0 s\u2019int\u00e9grer ou \u00e0 se faire des amis.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n


Stress ou anxi\u00e9t\u00e9<\/strong>

Angoisses li\u00e9es \u00e0 des changements (d\u00e9m\u00e9nagement, s\u00e9paration des parents).
Peurs irrationnelles ou stress r\u00e9current.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gestion de traumatismes<\/strong>

\u00c9v\u00e9nements de vie marquants (deuil, divorce, maladie).
V\u00e9cu de situations difficiles ou traumatiques.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Energie d\u00e9bordante<\/strong>

Hyperactivit\u00e9 ou impulsivit\u00e9.
Difficult\u00e9 \u00e0 rester calme et concentr\u00e9.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Accompagnement lors de troubles sp\u00e9cifiques<\/strong>

Trouble du spectre de l\u2019autisme (TSA).
Troubles du langage ou des apprentissages.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Renforcement de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de l\u2019autonomie<\/strong>

Besoin d\u2019un espace pour exprimer son univers int\u00e9rieur.
D\u00e9veloppement de sa cr\u00e9ativit\u00e9 dans un cadre bienveillant.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Troubles du comportement ou opposition<\/strong>

Difficult\u00e9 \u00e0 respecter les r\u00e8gles ou frustration intense.
Acc\u00e8s de col\u00e8re ou comportements agressifs.<\/em>
<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
Utilisation des contes en accompagnement psychologique<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Pour en savoir plus, je vous invite \u00e0 visiter le site du Syndicat Fran\u00e7ais des Arts-Th\u00e9rapeutes<\/a><\/p>\n\n\n\n

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